为开展新课堂教学改革研究，推进核心素养为导向的大单元教学设计、基于新课标的考试命题评价和综合实践教学研究，2月23日下午，山东师大附中召开了物理组新学期工作部署会·暨高三专题研讨会。济南市教育教学研究院高中物理研究员冯国军、赵景宾，青岛市西海岸新区教育教研院教研员邵光明在研讨会上对新学期的高三物理教学工作提出了备考策略和建议。山东师大附中副校长李成金陪同调研和研讨活动，物理组全体教师参加研讨会。教研组副组长王慧娜主持会议。
物理组教研组长郭福强以“四个基本点出发提升新课堂教学水平”为主题向教研员和全体物理教师们介绍了山东师大附中在济南市教学教研工作上的取得的进步和突破，并对新学期物理教育教学工作的开展以及高三复习备考中如何精准教学进行部署。强调要认真落实济南市教研院倡导的“以学生为核心的课堂教学理念，以落实为目标的教学行为，以大数据精准分析为基础的个性化教学服务和以现代教学技术为支撑的先进教学手段。”
高三物理组的全体物理教师对如何在现有条件下帮助学生有效提升物理核心素养进行了交流和分享。
王方明指出了高三教学工作要“抓两头促中间”，针对一轮复习中的问题进行改正，以典题精讲、一遍过关、以点带面、每日一题、化简为繁、模考演练的策略应对。
蔡建国对进一步提升学生成绩提出了建议，即加强课堂反馈训练、精讲精练、应试指导和课堂渗透励志教育，提升学生自信心。
王军在新高考答题规范要求的基础上，详细讲解了新高考的物理题型及难度比例，并强调了相应的答题时间和答题策略。
王慧娜指出了高三二轮复习中答题精确性和效率的重要性，进一步明确了备考要求和建议。杨远玲结合《2023年高考政策与命题解读》中对学生信息获取与加工能力、模型建构能力和推理与论证能力的要求，提出了二轮复习中“提升能力、突出重点、科学高效”的重要性。
王兆阳强调了二轮复习中高考真题的重要性，并注意非智力因素在尖子生培养方面发挥的作用。刘海玲着重强调了针对物理学科边缘生采取作业面批、课下提问以及课下精讲（双向）的措施。张翰祥落实分层教学，指出在普通班二轮复习中务必重视中档题目的讲解、训练和落实，将重点内容反复训练，提升学生的熟练度和正答率，进而提升学生的学习成绩。
刘曙光在强调学生薄弱点突破训练的基础上，重点突出了关心学生，情感上多鼓励学生，增强学生的意志力，完美落实了物理学科核心素养中的情感态度与价值观的培养。
冯国军对学校工作给予了高度的肯定，并在研讨会上对高考命题趋势及突破点进行分析，指出2023物理高考命题将进一步落实立德树人根本任务，强化关键能力考查，增强试题的开放性、探究性和创新性，选拔和培养高水平创新人才。同时对在高三二轮和三轮的复习、试卷讲评课中如何提升学生的成绩给出了指导性的六点建议，即强化教研、关注学生、精研真题、优选习题和黄金分割课堂。
赵景宾对学校新学期的工作部署提出了几点建议，包括精研课标、瞄准高考，服务师生、引领提升，减负提质、强课增效，注重育人、双轮驱动几个导向。
李成金围绕“学生为本、质量优先”的主线，对新学期高一、高二和高三年级的物理教学工作的开展也给予了有效的指导。强调教师工作要发挥学科团队的力量，做到眼中有学生，手中有实招。对学生工作则强调分层指导，精准指导，一生一策。对高三二轮复习则强调回归物理基础、厘清答题策略、划定时间分配和引导状态调整。
思想的碰撞，往往才能擦出激励前行的火花。本次教研活动打开了高中物理教学的新思路，明确了下一步教学工作的新方向和新举措。山东师大附中物理组也将以此次视导为契机，反思总结、精准提升，充分发挥济南市学科基地的辐射作用，推动物理学科建设水平进一步提升。
