2月22日晚，山东师大附中第20期“未来之星”青年教师学校第13课在校本部办公楼二层西会议室举行。山东师大附中教科处副主任李贵玲作了《青年教师成长的三重逻辑》的专题讲座，第20期星校全体学员参加了此次活动，活动由教科处副主任王万燕主持。
、李贵玲以三个工匠的故事引入，结合自己成长中的故事与身边的案例，重点阐述了教师成长的“三重逻辑”。第一重逻辑即“视教师为职业”，强调了品质、口碑、学习对新教师成长的意义；第二重逻辑即“视教师为专业”，指出青年教师要在专业上有作为，利用自身精深的学科专业知识、扎实的教育教学技能、深厚的文化底蕴做学生学习的诊断师、指导者和学生心理的辅导者；第三重逻辑即“视教师为事业”，点明青年教师要利用理论阅读、学做结合等多种方式让自己的工作更加有意思、有意义，做到“我选择、我负责”“我选择、我热爱”，不仅要热爱、敬畏本职工作，更要将其作为孜孜以求的事业。
王万燕表示，人生是一个追梦的过程，希望青年教师不仅把教师作为一项职业，也要将其视为一项专业的事情来做，更要成为我们一生的事业追求，在追梦中成就更好的自己，做有温度、有情怀的教师。
学员感言：
王婧茹：
“试玉要烧三日满，辨材须待七年期”。作为一名新教师，我经常备课到凌晨，总在理想和现实之间的差距中挣扎，为自己成长的不够迅速而焦虑。通过讲座，我感受到了前辈教师们的关怀和体谅，了解到每位教师成长过程中都同样有苦有乐，也收获了“如何让自己增值”等一系列的有效建议。
刘清华：
讲座带我们深入走进青年教师成长的历程，在职业中重新认识自我，在专业中重新塑造自我，在事业中拥抱自我，希望我们能步履不停，成为自己欣赏和钦佩的人。
