最是一年春好处，正是青春奋斗时。2月6日上午，山东师大附中全体师生们团聚在校内，举行“以梦为马，不负韶华——在伟大时代的背景下，唱响青春主旋律”开学典礼，激励全体师生带着新梦想，开启奋斗新征程。
山东师大附中校长苗禾鸣面向全校师生做了《以梦为马，不负韶华——在伟大时代的背景下，唱响青春主旋律》的主题演讲。苗禾鸣以诗句“行天者莫若龙，行地者莫若马”导入，告诉同学们要将自己的梦想作为前进的方向和动力。他借用《朱子语类》中的“鸡伏卵”、“猛火煮”，韩愈《进学解》中“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随”等古诗词鼓励同学们不断增强社会责任感，全面提高自身的综合素质，练就过硬本领，不辜负孜孜以学的当下，不辜负自己的年少青春，将来以真才实学服务国家和社会。苗禾鸣提到附中要继续将“筑梦工程”融入育人体系，从加强全环境育人建设，重点做好建设富有活力与智慧的德育队伍；全环境育人，促进学生健康成长；创新实施路径，护航“筑梦工程”行稳致远；注重学生的身心健康和精神培养等四个方面继续发力。他希望全体老师继续承担为党育人，为国育才的使命，努力实现立徳树人的根本任务；希冀所有老师和同学们有能力、有信心跑好新征程，取得好成绩，做出新贡献！
知是行之始，行是知之成。优秀学生代表做了《相信未来，行稳致远》的诗歌朗诵，号召全校同学牢记校长嘱托，加快青春的脚步，点亮理想之光，用挚爱的情怀去高歌一首青春的赞歌，开创更加美好的未来。
以梦为马，不负韶华。开学典礼奏响了踔厉奋发、勇毅前行的新年最强音。山东师大附中全体师生也必将以饱满的热情和积极的心态投入新学期，怀揣梦想，奋力奔跑，以优异的成绩铸就附中新的辉煌。
心中有梦、眼里有光、脚下有路才是奋斗最好的模样校长苗禾鸣寄语全体师生以梦为马，不负韶华让山东师大附中成为人人筑梦、追梦、圆梦的理想地
以梦为马 不负韶华
——在2022一2023学年第二学期开学典礼上的讲话
尊敬的老师们，亲爱的同学们，大家新年好！
东汉时期开国名臣马援讲过一句话：“行天者莫若龙，行地者莫若马。”
意思是说，飞行在天空的没有什么比得上龙，行走在地上的没有什么比得上马。
龙马精神，就是像龙像马一样的精神，形容健旺非凡，奔腾不息，能屈能伸。龙马精神是中华民族自古以来所崇尚的奋斗不止、自强不息的精神，是锐意进取、攀登向上的民族精神。我们的祖先们认为，龙马就是仁马，它是黄河的精灵，是炎黄子孙的化身，代表了华夏民族的主体精神和最高道德。它是刚健、明亮、热烈、高昂、升腾、饱满、昌盛、发达的代名词。
今天，我们举行新学期开学典礼暨第一周升旗仪式，把“以梦为马，不负韶华”作为开学典礼的主题。对于我们附属中学的师生而言，“以梦为马”，是指要将自己的梦想作为前进的方向和动力。马，是一种强健美好、可爱的动物，既是力量的象征，也含着希望的意蕴，作为希望的载体，来承载内心的理念和梦想，为未来的人生提供内在支持。韶华，是我们人生中的青年时期，青春时光。不负韶华，就是不辜负这美好的时光、美好的年华。“以梦为马，不负韶华”，我真诚地希望老师和同学们把自己的梦想作为前进的动力，带着拼搏奋斗的气息，阔步向自己的人生理想前行！作为青年学子，不辜负孜孜以学的当下，不辜负自己的年少青春，像周恩来年少时立志“为中华之崛起而读书”！作为教师，要承担起为党育人，为国育才的使命，努力实现立徳树人的根本任务，如韩愈所说“师者，所以传道授业解惑也”。
2023年1月8日，中国数学会公布的全国中学生数学奥林匹克竞赛（决赛）获奖名单中，我校的陶竟天同学再次获得金牌并入选国家集训队，成为山东省唯一入选国家集训队的学生，被北京大学数学系录取。大家不要认为陶竟天同学有这样的成绩，就认为他是天生如此的才份。爱迪生说过，天才是1%的灵感加上99%的汗水。陶竟天同学的成功，最根本之处来自于他的勤奋、自律、执着，来自于他不甘落后的拼搏，永无止境的追求。附中所有优秀学生的成长，既得益于学校提供的广阔平台，也得益于老师们的悉心教导，但最重要的还是同学们个人的坚持与努力！
上学期，在大家坚持线上“教与学”的40天时间里，为了对抗、缓解线上教学出现的倦怠感，我向老师们介绍了《朱子语类》一书记载的朱熹关于为学、做人、处事方面的两点启示：
“鸡伏卵”，是以母鸡孵蛋作比喻。母鸡伏在蛋上，一天到晚，纹丝不动。日复一日，天天如此，直至以自己的体温将小鸡从蛋中催生出来。这里急不得，快不得，巧不得，成果必须要在功夫到了足够程度时才会出现。就像我们今天的学习一样，做学问如此，做事情也是如此，许多技艺的获得也如此。
“猛火煮”，是以煮肉类等难以一时熟透的食品作比喻。煮这样的食品，必须先得有一个猛火的过程，然后再慢慢地用微火去煨，将其中的深味一点点的熬出来。如果一直用微火，则深味始终出不来。做学问也应该如此。必要的时候，一段时期内集中精神下猛力，然后再慢慢温习、体味，并逐渐增添新的知识。
鸡伏卵也罢，猛火煮也罢，都强调一个道理：成功就要下笨功夫、下苦功夫，不能走捷径，更不能投机取巧。正如朱熹所说：“大抵为学虽有聪明之资，必须做迟钝工夫始得。”
韩愈在《进学解》中“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。”的名句，大家耳熟能详，这也是为数不少的人，有了切肤之痛的经历之后才能悟到的真理。
荀子《劝学》中“骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍；锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”，说的也是坚持之功！
陆游诗句“文章本天成，妙手偶得之”，说的是文章本来就是天然而成，是技艺高超者偶然得之。但是“天成”也是经过艰苦锻炼后得来的灵感，绝不是什么令人艳羡的天赋，对于我们所有人来说，恒久坚持，坚毅不屈才是最终能够将累累硕果收入囊中的不二法门。
在我的学生时代，曾经被老师勒令背诵《孟子》“故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能”。这其中所蕴含的哲理我当时理解不了，也认识不到，是在很多年之后才切实感受到的。一个人，无论面对什么样的困难和挑战，挫折和失败，要能勇敢面对，不轻言放弃，要珍爱生命，顽强不屈，最终都会遇见人生的彩虹！这虽是老生常谈，但也是今天站在这里的每一个人应该深谙于心的道理。
周星驰在他的电影里不止一次的，用玩世不恭的表演向众人们阐述一个人生的道理：“人若没有理想，与咸鱼有何分别”。
从今天开始，附中的“筑梦工程”要切实融入育人体系，加强全环境育人建设。新的学年，我们要努力做好这几项工作：
建设富有活力与智慧的德育队伍。构建符合新时代要求的学校德育组织与制度体系，强化德育团队自身建设，建设一支结构合理、业务突出、团结合作、充满活力的德育队伍。用好校内外德育资源，拓展德育基地，创新德育形式，丰富德育内容，以德育德，提高德育工作亲和力、吸引力、感染力。
全环境育人，促进学生健康成长。坚持为党育人、为国育才，提高新时代学校育人站位，立足培养担当民族复兴大任的时代新人， 在学生品德、学业、身心、艺术、劳动实践等五方面构建内容完善、制度健全、运行科学、保障有力、成效显著的工作体系，坚持课程育人、 活动育人、文化育人、实践育人、管理育人、协同育人，完善全环境育人格局。
创新实施路径，护航“筑梦工程”行稳致远。继续深入理解和把握“筑梦工程”内涵要义，激励学生立大志、明大德、成大才、 担大任，为未来出彩人生做准备。继续建构筑梦课程体系，完善实施德育课程筑梦、活动筑梦、学科筑梦，高中三进阶九主题“筑梦工程”教育体系。继续丰富筑梦活动，培育筑梦品牌，凝练实施成果。继续拓展筑梦基地，形成多方育人合力。强化生涯发展指导，关注学生心理纾解，编写校本读本，进一步拓展学校综合实践基地。
注重学生的身心健康和精神培养。实施对学生的生命教育、信念教育、科学教育、道德教教育学生认识。教育学生认识自我、 珍爱生命、自我关怀并心怀感恩。
同学们，当家长和老师看到你进步，而为你欢欣鼓舞时，或是，当你犯了错，对你进行批评教育时，无论是温和的说教还是严厉的惩罚，你能否体会到“爱之深，责之切”？如果你学会了感恩，体会到了来自师长的那份殷殷期望，你就成长了，你就离成功越来越近了。
时间，总是把辉煌留给过去，把梦想捎给未来。我们附中人要抱持一路赶考、经受大考的决心，坚定埋头苦干，埋头苦读的意志，集聚为理想事业磨砺出不同凡响、向上攀登的力量。在这个伟大的时代，站在新的起点看向未来，唱响属于我们青春的主旋律，以梦为马，不负韶华！祝愿所有老师和同学们有能力、有信心跑好新征程，取得好成绩，做出新贡献！
