数学组教研组长王秀梅主持
为进一步提升教师专业技术水平，深化课程改革，改进教学方法，拓展教研渠道， 9月8日下午，历城二中、山师附中数学组联合教研活动在山师附中校本部报告厅举行。济南市教育教学研究院数学教研员安学保、历城区教研员王义东、历城二中教科处主任、数学教研组长张治国、备课组长李军茹、张成凯，历城五中数学教研组长袁停位、备课组长胡晓庆和山师附中数学组全体教师参加活动。山师大附中数学教研组组长王秀梅主持活动。本次教研活动的主题是“研实、做细、求精”。
王义东老师报告的题目是《漫谈数学概念教学的讲题》。他提到，应对新高考要发挥集体教研的力量，两学校联合教研是济南市区域教研的良好开端。新高考具有注重基础、重视背景、适当创新的特点，因此教学过程中要重视概念的形成、发展、巩固和应用，要从生活中引入例子助力感应认识，应用情景加深概念的深化理解。基于新高考特点，讲题还要讲思想方法，讲题要有总结反思。
山师附中宋远红老师具有多年教授课题班的经验，她从作息时间、课程安排、师资配置等方面介绍了在尖子生培养方面的重要举措，强调了复习备考过程中编制学案、使用学案的重要性。
李军茹老师对历城二中2021年的高考备考进行了总结，介绍了学校在复习备考时集体教研、研究高考题、研读课程标准、编制导学案等的详细做法。
附中高三备课组组长郁蕾介绍了高三备课的计划和安排。她从研-编、备-修、讲-练、测-思、归-提这五步介绍了高三一轮复习的形式，特别强调这一阶段要完成基础知识的复习、基本方法的掌握、基本技能技巧的训练以及基本思想方法的运用。
安学保作总结发言，他对两校联合教研活动给予了充分的肯定，并提出下一步教学要在三个“准”上下功夫，即方向要准、课程标准要准、评价标准要准。
通过本次两校联合教研活动，数学组教师充分交流、互相学习，切实发挥了校际教研的独特作用。希望两校继续营造相互开放、优势互补、共同发展的教研环境，促进两校之间的交流与合作，进一步提高学校整体的教育教学质量。
撰稿：周洁 审核：杨平 网络编辑：杨华
教研活动现场
历城区教研员王义东作报告
宋远红发言
历城二中李军茹发言
高三备课组长郁蕾发言
济南市教研员安学保作总结发言
