近日，北京师范大学教育学博士、山东师范大学教育学部教授周卫勇教授为山东师大附中创新作文基地班的同学们讲授了别开生面的一课--“品读《中庸》”。
周教授首先肯定了山东师大附中针对文学特长生进行特殊培养的做法，尤其赞许将传统文化纳入课程体系的尝试。报告从传统文化与写作的关系切入，进而通过提问的方式讲解“什么是传统”“什么是经典”。同学们积极踊跃地回答问题，提出疑问，充分展示了附中优秀学子的风范，现场气氛十分活跃。
周教授从传统文化的角度解读了“中庸”的主要思想：“庸”者用也，生命生长永为用之；“中”者，与生相连，生生不息。“学生”二字，绝不止口头说出那样容易，学即要学习生命的意义，成就自己的人生，也成就别人的人生。“人有百体，皆有其性”，建立在百体基础上的，不偏不倚，却总括于所有百体之性的，便是人性。百姓之德在日常生活中的发用，助己帮人渐渐融合为“一体”，中庸的普遍与神奇，也尽在于此。而“中和”“素其位而行”“诚”，更是做到“中庸”的重要条件。
讲座结束之后，同学们的思考也没有停止，纷纷向周教授提出自己的疑问。
周卫勇教授目前主要研究领域为传统文化经典教育。在教育学术杂志上发表论文30余篇，主编学术著作6部。近年来专注于“先秦儒家教化哲学研究”，并与多所中小学建立合作关系，开展中国传统文化教育的实践研究。
撰稿、摄影：马艳文 文字编辑：张建华 网络编辑：杨华
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