5月23日下午，济南市“高中数学建模与探究”主题教研活动在山师大附中幸福柳校区1305录播教室成功举行。活动由济南市教研院安学保老师主持，济南市各区县高中教研员、高中学校高一数学备课组长、市直高中学校的备课组长及高一数学教师近百人到现场参加了教研活动，另有300多位来自济南市不同高中的数学教师通过视频直播的方式参加本次活动。山师大附中校长王玉璋、副校长陈德海参加了本次“面对面”教研活动并给与指导。
本次教研活动所采用现场加网络视频直播方式，打破空间限制，实现课堂实时传播，老师之间实时讨论交流，深受老师们好评。
本活动分为三个阶段。
第一阶段，由山东省实验中学王艳雪老师执教基于数学建模比赛的数学建模展示课，课上王老师从论文撰写要求、摘要在论文中的重要性和关键词的作用等方面进行讲解，后通过学生小组讨论、想问就问、能答就答的形式对论文讨论的问题提出疑问，解决问题。
第二阶段，由山东师大附中房华老师执教“数学建模之建筑采光”的案例分析展示课，房老师从阳光对人体的益处出发，在学生课下初步分组研究讨论的基础上，课上分小组汇报研究成果，教师逐个点拨、修正学生在解决问题中的偏差，展示学生的创新思维和运用数学知识解决问题的能力。
第三阶段，由附中数学教研组长王秀梅以“数学建模的初步探究与实践”为题，围绕为什么学习数学建模、附中开展的数学建模课程实践、建模竞赛简介等三个方面阐述附中对数学建模的研究。
最后，教研员安学保老师对本次活动进行了总结点评，安老师从三个方面说明学习数学建模的理由，并指出：数学建模教学的目的是为了让学生由应试思维向研究思维转变、是落实数学核心素养的重要方式，同时数学建模也可以培养学生的创新思维和责任感，获取解决问题的思路方法，提高解决问题的能力，使学生在解决数学问题的过程中体会数学的功能与价值!
撰稿：李恬恬 摄影：徐同文字编辑：朱玉君 网络编辑：杨华
