12月7日下午，学校市级、校级课题阶段性总结交流会议以视频会议形式举行。学校市级、校级课题组的主要负责人和中心成员参加会议。交流会由教科处副主任李贵玲主持。
李贵玲介绍了本次会议的主要目的、内容与意义，并就教科处教师发展中心新成立的课题部进行了重点推介;然后，各市级课题负责人程若礼、曲国勇、王秀梅、王秀萍以及校级课题负责人之一周淑菊老师分别以书面或ppt形式发言，就各自课题研究进展情况、已取得的成果、下一阶段研究规划、课题推进所遇到的困难等方面进行了细致的汇报，课题组之间进行了深入交流与研讨;课题部冯照老师就各课题组的汇报材料进行了诊断分析，建议各课题组养成资料积累习惯，将课题阶段进展交流会作为课题研究的重要过程性资料进行整理与存档，并就课题研究系列报告撰写的规范性进行了阐述。
李贵玲进行总结发言。她充分肯定了部分课题组的研究成效及取得重要实践成果，结合有关课题研究规范与规定，就我校现阶段课题研究提出了新的要求，引导课题组进一步思考为什么做课题、为什么做当前的手中课题、如何做好手中课题以及如何应用好课题阶段成果，并建议各课题组建立课题研究的“四个意识”，即目标意识、过程意识、成果意识、转化意识，从四个方面监控调节自己课题的研究进展，更科学有效地推进研究衍生于实践、走向实践、改进实践。
(撰稿：冯照; 摄影：杨梅、冯照 文字编辑:张建华 网络编辑：杨华)
