11月17日上午，山东师大附中山东省基础教育教学成果项目“高中高位自主学习支持系统的建构与实践”培育会在校本部二层东会议室举行。项目培育专家、山东省教育科学院研究员许爱红，山东师范大学教育学部教授曾继耘、孙宽宁、车丽娜等应邀参加项目成果论证，山东师大附中校长王玉璋、副校长陈德海、教导处主任王彬、教科处副主任李贵玲、化学教研组长杜明成、历史教研组长孟伟参加会议。会议由李贵玲主持。
李贵玲首先向专家简要汇报了项目立项背景与过程，对项目研究的问题、解决问题的过程与方法、成果的基本内容、实践应用效果以及总结反思作了介绍。
专家组对近年来附中在促进学生自主学习方面所作的系列探索予以高度评价，围绕成果的基本架构进行了深入热烈的讨论，达成了基本共识，探讨提出以学校文化统领下的课程、教学与管理构建学生自主学习能力培养的支持系统，并就有关具体细节与项目组成员进行了交流，达成了成果培育的初步方案。
王玉璋对项目专家高屋建瓴、细致入微的指导表示感谢，代表项目组表示将进一步根据成果培育要求，按照培育方案做好下一步的各项工作，并诚邀项目专家跟进指导工作。
“高中高位自主学习支持系统的建构与实践”成果项目研究起于山东师大附中“提高课堂教学优效性的实践探索”，以学校山东省教育科学“十二五”规划重点课题“培养学生自主学习能力的教学范式建构与实践研究”成果为依托，通过系统探索“大学附中”高位自主学习的支持系统的构建与实践，最终培养并提升高中生的自主学习能力。该成果项目前期成果于2016年12月参加济南市教育教学品牌成果评选，于2017年8月被评为济南市教育教学重点推介品牌成果，2017年9月被济南市教育局推荐参加山东省基础教育教学成果重点培育项目申报，10月通过答辩立项，是济南市直高中通过立项的唯一一项成果项目。
(撰稿：李贵玲;摄影：杨华 文字编辑：刘曙光 网络编辑：杨华)
