徐建平老师在耐心指导学生
为进一步落实山东师大附中“全员育人导师制”的工作安排，指导和促进学生的个性化发展，山东师大附中幸福柳校区高二级部结合当前教育教学工作实际和学生成长的现状及特点，于2017年10月27日下午集中开展了阶段性导师制的指导和交流活动。
活动开展前的准备阶段，全体同学已通过班会等形式明确了导师制活动的意义，并在双向选择的基础上确定下自己心仪的导师，认真填写好《导师指导档案》。27日下午第二节课后，老师们早早等候在相应的教室中等待学生们的到来。活动开始后，老师们或畅谈理想，或立足现实，或指导学业，或解答疑难，声情并茂，娓娓道来，同学们屏息凝视，聆听教诲，纷纷就困扰自己的问题与导师开展沟通和交流，教室里洋溢着智慧与温馨的氛围。
最后，老师与同学们在《导师指导档案》上郑重签下自己的名字，同时也签下了一份厚重的责任和满满的祝福。
此次导师制的集中交流以全员广泛参与、立足全体学生、实现全面指导为原则，旨在利用高二学生即将面临学业水平考试和期中考试的契机，针对学生的日常表现和个性差异，因材施教，落实对学生的生活指导、心理疏导、学业辅导和生涯引导，帮助他们解决目前生活、心理、学习和理想等方面的问题，促进其全面、个性、健康的发展，对创新和实践学校德育工作管理的新模式积累了宝贵的经验。
(撰稿：董延强;摄影：王增耀 文字编辑：刘曙光 网络编辑：杨华)
导师们为学生答疑解惑
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