10月13日，山东师大附中教师发展中心成立大会暨第一次会议在校本部办公楼西会议室隆重举行。山东师大附中校长王玉璋、副校长陈德海，教师发展中心受聘全体成员参加会议，会议由教科处李贵玲副主任主持。
本次会议在多次小组筹备会议与专题研讨的基础上召开，秉承务实、简短、高效的原则，由李贵玲首先介绍了教师发展中心成立的背景，并宣读《山东师范大学附属中学教师发展中心章程》，然后各分部负责人交流分享工作方案，最后王玉璋对教师发展中心工作作了指导。
山东师大附中成立教师发展中心是在深刻领会国家《关于深化教育体制机制改革的意见》 ，深入贯彻落实《教育部关于大力加强中小学教师培训工作的意见》精神的基础上，以教育部《中学教师专业标准》为指导，秉承“建设具有大学附中特色的省内拔尖、国内一流的优质品牌高中”办学目标，以“成就具有教育家品质的教师”为宗旨，以期进一步加强我校教师队伍建设，促进教师队伍专业化发展，更好地发挥内部优质师资和外部资源优势及作用，营造教师教育教学研究的氛围，提升教师队伍整体专业素养，打造一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化附中教师队伍。
教师发展中心由师培部、督导部、课题部、资源部组成，承担研究、咨询、指导、服务等工作——研究教师专业发展问题，协助拟定学校教师发展规划;关注教师职业发展状况，指导教师开展职业规划;统筹校内外专业资源，构建教师发展工作运行机制;指导各层阶教师认定和培养，开展教师专业素养培育活动;引导教师互助合作，形成学术共同体，创造科研成果;督导落实教学规范，组织专项调研、考核，参与教师发展性评价;实施课题分级分类管理与研究，提升教师课题研究质量与水平;关注教育教学前沿，为全校教师提供教育教学咨询服务;建设优秀成果资源库，出版校本研究成果文集。教师发展中心各分部设负责人一至两名，成立后暂挂靠在教科处。接下来，各分部将有条不紊地开展丰富多样的活动，在工作中不断完善工作规范、程序、方法和途径，尽快建立起科学合理、高效有序的工作机制。
王玉璋在讲话中特别指出，教师发展中心是学校进一步深化组织结构改革的尝试与铺垫，应着力聚焦教师发展，以《中学教师专业标准》为工作基准，切实将《中学教师专业标准》的专业要求落到实处，进而追求教师专业水平的不断提升。
摄影：杨梅撰稿：侯新磊 文字编辑：宋志刚 网络编辑：杨华
