1月13日下午，山东师大附中首席教师工作室调研启动会在幸福柳校区五端三层会议室举行。副校长陈德海、刘从军，教科处主任田明泉、政教处主任刘明晖、教务处副主任王方明，首席教师翟厚岚、赵宗昌、孙宁、陈自钦、王崇好、傅平修以及部分工作室成员参加会议。调研启动会由田明泉主持。
田明泉首先对首席教师评定的目的与过程做了简要介绍，提出本次会议的重点是调研吸纳相关部门建议，明确首席教师工作室重点研究项目意向以及工作室启动准备。王方明、刘明晖分别代表教务处、政教处就亟待首席教师工作室团队合力攻关的学校教育教学重点项目与课题进行了梳理和明确;王崇好、陈自钦、孙宁、赵宗昌、傅平修、翟厚岚等首席教师围绕新高考研究、课程整合与开发、校本教材汇编、学习指导手册改进、学科竞赛、不同层次的学生教育与指导做了热烈深入的探讨。
刘从军针对学生管理与教育实际，提出首席教师工作室团队一要做到教学研究与对学生教育的研究相结合，二要做到仰望星空与脚踏实地相结合，既加强对新理论的学习，又要敢于带头采取新做法、做出新尝试、收获新成效。
陈德海对通过首届首席教师层阶认定的教师表达了祝贺，对大家认真踏实研究教育教学并自我加压、充满激情促进个人和团队发展、率先引领带动附中教师专业发展表示感佩。他希望首席教师成为学校教育教学的高级参谋，并对首席教师团队提出三点期待。一是有更高追求目标：信念坚定、人格高尚，学识渊博、教艺精湛;二是善于破解实践难题，充分发挥个人特长、优势大胆探索;三是聚焦精微领域，早出、快出精品成果。
首席教师是附中教师专业发展层阶规划的最高层次，学校先后组织了首届“首席教师”展示课与主题报告活动，展示课吸引了大批青年教师观摩，引发了许多骨干教师现场讨论;主题报告深刻挖掘学科特质，主题鲜明、理念先进、风格各具、适用性强，紧密结合我校教育教学的实际，全面梳理或者重点呈现了候选教师多年来在教育教学上的研究成果、研究心得与体会，体现了候选教师卓越的教研素养和一流的专业水准，报告在本学科青年教师群体中引起强烈反响。经现场述职与首席教师评审委员会评审，最终认定翟厚岚、赵宗昌、孙宁、陈自钦、王崇好、傅平修为山东师大附中首届“首席教师”。
撰稿、摄影：李贵玲 文字编辑：宋志刚 网络编辑：杨华
