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山东师大附中省教育教学课题“基于AI智慧教育平台的个性化学习指导策略研究与实践探索”结题
2020-12-24
杨华

12月8日,经山东省教育科学研究院组织的专家评审,山东师大附中信息技术组杨梅老师主持的山东省教育教学研究课题“基于AI智慧教育平台的个性化学习指导策略研究与实践探索”(项目编号:2018JXY1080)通过专家组的鉴定结题。

山东师大附中自2018年引入基于人工智能的AI学智慧教育平台,依托先进的办学理念和强大的教学教研力量,开展了一系列教育信息化智能课堂教学研究,用信息技术赋能教育,让人工智能助力课堂,为师生减负增效,为学生提供更多个性化的学习资源和智能化的学习环境。

此次课题结题,是人工智能赋能教育教学改革与落地实践的阶段性总结,有助于促进混合式教学模式的推广与应用,寻找到更多基于学生核心素养培养的课程改革新路径,为提升教育教学水平和教育质量提供一定参考与借鉴,同时依托课题加快学校教育信息化2.0行动计划落实,促进教师队伍信息化专业化水平的提高。

撰稿:梁坤 摄影:杨梅 网络编辑:杨华