十二月“双优”班级表彰
山东师大附中幸福柳分校
1月12日，山东师大附中幸福柳分校十二月"常规检查优胜班级""德育活动标兵班级"评比结果公布并举行表彰仪式。山东师大附中政教处主任孙腾飞宣读表彰决定，副校长、幸福柳分校执行校长李成金为获奖班级颁奖。这一常规性评价活动，持续促进各班在规范养成与品格塑造上的协同进步。
评价导向：过程性评价引领全面发展
学校的评价体系始终坚持过程性评价与增值评价相结合的原则。每月评选不仅关注“最终表现”，更重视“进步轨迹”。通过常规检查与德育活动双轨并行的方式，既注重学生日常行为规范的养成，也关注思想品格与综合素养的提升，全面体现“立德树人”的根本要求。
这一评价机制将阶段性成果与长远发展紧密结合。根据学校规定，月度评比结果将作为评选省、市、校级优秀班集体的重要依据，充分体现了评价的持续性与导向性，引导班级建设注重日常积累，而非临时突击。
双优示范：规范与活力相得益彰
在本次评选中，高一32班、22班，高二33班、23班及高三33班同时荣获“常规检查优胜班级”与“德育活动标兵班级”双项荣誉。这些班级的实践表明，严格规范的日常管理与生动活泼的德育活动可以相互促进、相得益彰。他们的经验为全校班级建设提供了可借鉴的范例。
长效育人：每月都是新起点
学校通过这一常态化评价机制，持续营造“比学赶超”的良好氛围。每月表彰不仅是对过往表现的认可，更是对未来的激励。这种持续性、系统性的评价方式，有效促进了班级建设的良性循环，推动了学校整体育人水平的不断提升。
十二月“月度常规检查优胜班级”
2025级：22班、32班、21班
2024级：33班、30班、23班、28班
2023级：33班、28班、29班
十二月“月度德育活动标兵班级”
2025级：32班、24班、22班、29班
2024级：27班、24班、25班、33班、23班
2023级：25班、33班、35班、26班
评价是教育的导航仪，更是学生成长的助推器。山东师大附中将继续完善这一评价体系，让每个班级、每位学生都能在科学评价的引导下，获得更加全面、更具个性的发展。
撰稿 | 王 露
审核 | 孙腾飞
责编 | 徐蓉辉
审编 | 张 萍
终审 | 杨增良
