为深化推进课题过程管理，扎实提升研究质量，12月25日上午，山东师大附中在研省教改项目及省市课题中期检查论证会于校本部崇德楼二层西会议室举行。
山东师范大学教育学部学术副部长、教师教育学院副院长、教授、博士生导师车丽娜，山东师范大学信息科学与工程学院二级教授、博士生导师、山东省青少年信息学奥赛委员会主任刘培玉，齐鲁师范学院教授、山东省现代科技教育研究院院长梁承锋莅临指导。山东师大附中副校长陈德海、教科处主任李贵玲、副主任王万燕、在研省市项目课题负责人及课题组主要成员参加会议。会议由李贵玲主持。
王秀梅、马凤云、杨阳、付海建、李婷5项课题负责人分别代表课题组从研究工作、研究成果、课题进展反思、下步研究计划等方面进行了中期汇报。
专家组围绕“目标引领—过程革新—成果转化”三个维度，对各项课题逐一进行系统评议与精准指导。专家们强调，课题研究应紧扣研究主题、瞄准研究方向，开展研究内容深化研究，形成理论探索与课堂实践的深层协同与互证机制，以高水平研究成果反哺课堂教学与班级管理实践；引领学生探索智能学习方式，深入推进信息技术与学科教学的深度融合，实现教学创新与教育质量提升的良性互动与协同发展。
陈德海在总结中对专家组的高位引领和靶向指导表示感谢。他指出，教科研成果的核心价值在于服务学校高质量发展与学生健康成长。
在研究工作中要坚持目标导向，追求高层次、创新型研究；强化过程管理，注重成果的理念提炼与实践转化；要加强协同联动，凝聚团队智慧形成合力，推动研究向更深层次、更广领域拓展，切实发挥教科研对教育教学的支撑与引领作用。
课题负责人与专家合照
本次论证会既是对阶段性研究工作的检验，更是对后续研究的助推与导航。通过专家精准指导和深入交流，各课题组进一步明确了方向、理清了思路、增强了信心。学校将继续强化科研过程管理与支持服务，打造“高品质科研”，力争产出更具实践意义与推广价值的优质成果，为学校教育教学改革与发展注入持续动力。
撰稿 | 李婷
摄影 | 陈家彬、张闪闪
审核 | 李贵玲、王万燕
责编 | 徐蓉辉
审编 | 张 萍
终审 | 杨增良
