为推动校级课题研究走深走实，赋能教师专业成长，10月14日下午山东师大附中第五届校级课题研究阶段诊断交流与校内论证交流会在校本部崇德楼二层西会议室召开。会议由教科处副主任王万燕主持，各在研校级课题主持人参加了此次交流研讨。
会上，邓静、宋梅、杨玉华、宋志刚等第五届课题主持人围绕课题研究的预期目标与核心内容，系统梳理了现阶段已取得的理论学习心得、教学实践案例、学生作品等初步成果，详细介绍了本学期拟开展的重点研究任务，并就如何有效达成阶段目标阐述了具体思路与计划。随后，第六届课题主持人陈冬雷、王璇、孔春景等重点汇报了各自课题的研究内容、核心思路、阶段计划与预期成果。
王万燕在总结中提出四点建议：一要强化问题意识，将研究过程中发现的新问题视为深化研究的契机；二要保持反思意识，建立定期复盘机制，确保研究不偏离主线；三要夯实过程意识，确保研究活动有准备、有思辨，注重过程材料的积累；四要树立成果意识，提前规划，推动研究成果的体系化、物化与转化。
此次阶段交流会，为各课题组研究工作的深入开展奠定了坚实基础，学校也将进一步深入实施“科研扩优提质工程”，以常态化、机制化的交流指导为抓手，不断优化科研管理服务，强化过程督导与成果培育，为学校教育教学持续注入科研动能。
供稿 | 教科处
摄影 | 孔春景
审核 | 李贵玲
责编 | 徐蓉辉
审编 | 张 萍
终审 | 杨增良
