辩论，是思维的碰撞与交锋，也是思想的完善和成熟，辩论是一门语言的艺术。看辩论，不仅要看唇枪舌战、你来我往，更要看尽心布局、巧设陷阱。论辩的魅力在于逻辑的推演、思维的表达，陷于重围而不乱，力挽狂澜转乾坤。
本学期，我校团委组织高二年级开展了“以校园辩论，促青春成长”校园辩论赛。在最初阶段，高二各班自行组织班级辩论赛，并推选优秀辩手参加校园辩论。
校园辩论赛共经历了初赛、复赛、半决赛、决赛四轮。在初赛、半决赛中，34班、29班、32班、35班杀出重围，晋级半决赛。半决赛的辩题为“学海无涯‘苦’作舟还是‘巧’作舟”，在34班与32班、29班与35班的对阵中，双方辩手都展现出了极高的论辩才能。最终，34班、29班更胜一筹，晋级决赛。
战 报
12月9日
“卷文化”是否有利于青年的发展
正方
反方
高二34班
VS
高二29班
辩论赛现场讨论激烈
12月9日下午4点，辩论赛决赛正式开始。本次比赛邀请了北京大学法学院法学理论博士、山东财经大学法学院辩论协会指导教师刘岩，语文教研组长杨海燕，语文组教师姜泰康作为评委。
决赛的辩题是“‘卷文化’有利于还是不利于青年的发展”，34班为正方，一辩尤佳豪，二辩周锐筠，三辩郭文进，四辩俞彦彬；29班为反方，一辩韩泽钰，二辩马登钰，三辩韩雨轩，四辩吕彦希。
这一辩题将双方辩手带入到对社会现实的思考中，辩手们纷纷从自身出发，深入剖析辩题，为自己的立场寻找有利的观点和论据。在比赛中，34班精准界定了“卷文化”与“内卷”的概念差别，基于概念的界定，他们阐述了“卷文化”对于青年成长的诸多价值。29班抓住了“卷文化”中“卷”这一不良竞争的内核，试图将对方拉入无法自证的陷阱，进行了有效的攻防。
最终，34班以扎实的立论、清晰的辩论思路赢得了好评，获得了决赛冠军。其中郭文进同学在论辩中表现出色，被评为决赛最佳辩手，其余辩手均被评为决赛优秀辩手。
辩论赛初赛、复赛、半决赛、决赛中共产生了郭文进等26位优秀辩手，展现了附中学子博学多思、合作进取的青春面貌。
12月16日周一上午，为了激发学生积极参与校园活动的热情，学校颁发了本次比赛的集体奖项。获得一等奖的班级有34班（冠军）、29班（亚军）、32班（季军）、35班（季军）。
获得二等奖的班级有28班、30班、24班、33班；获得三等奖的班级有31班、27班、25班、26班、23班。
辩论赛是一项锻炼学生口才、磨炼学生思维的活动，本次校园辩论不仅激活了学生善思善辩的热情，同时也引导学生关注身边事，寻找解决问题的办法，进而促进了他们的全面发展。今后，附中将持续为学生打造自我展示、自主成长的舞台，助力学生全面发展！
撰稿|郇志远
部门审核|郇志远
责任编辑|王晗
视频、摄影、网络编辑、审核|王琳琳
终审|王彬
