优质课堂展风采
-TEACHING SEMINARS-
为进一步提升青年教师专业素养和教学能力，夯实教学基本功，促进青年教师的专业成长，山东师大附中幸福柳分校开展青年教师公开课展示活动。青年教师们认真准备、细心钻研，在思考中磨练思维品质，在实践中打磨专业能力，呈现精彩纷呈的优质课堂。
反思促成长 蓄力行远道
反思促成长，蓄力行远道，授课的结束是反思的开始，有效的反思亦助推青年教师的迅速成长。化学组李尚玉以沉淀溶解平衡为选题，在试讲过程中不断规范教学基本功，摸清学生的思考难点与讲解重点，借此有效把握学情。李尚玉的课堂以问题为导向，教材使用充分，定义表述严谨，重视实验指导，使学生在活动中获得思维提升。英语组呼莹在授课中采取多元方式激活学生好奇心，锻炼了学生跨学科学习的能力，培养了学生的批判性思维能力，在师生互动中生成课堂。语文组王璇在准备和教学过程中意识到教学目标的设定是一切的开始与归宿，细致到位的文本解读是设计教学的重要前提，根据学生的反馈不断调整细化是优化课堂的重要因素。数学组李瑞雨充分调动学生已有的知识。在由浅入深，循序渐进的环节中，引导学生积极进行思维活动，充分发挥学生在课堂教学中的主体地位。
化学组徐瑞花在授课过程中对“钻研课标、用好教材”有了更清晰地认识，并且渗透进课堂教学过程之中。英语组刘小荷选择以听说训练为主题的课程内容，旨在通过丰富多样的教学活动，充分调动学生的学习兴趣和参与热情，在良好氛围中提升学生的听说能力。数学组杨帆在试讲磨课和正式上课过程中夯实教学基本功，在实践中反思，在反思中成长。
精研评课 赋能成长
精研评课，赋能成长。各教研组在授课结束后对青年教师做出了中肯评价，评课教师们从学科教学特点出发，肯定了青年教师的成长与进步，同时也针对课堂生成效果提出了切实可行的建议。评课不仅是对教学过程的进一步审视，更是青年教师成长进步的重要途径。青年教师在交流探讨与思维碰撞中，在汲取经验与自省吾身中，获得持续性的专业成长。
山东师大附中副校长、幸福柳分校执行校长王彬高度肯定了青年教师的上课质量，并且对青年教师的专业成长提出殷切期待。幸福柳分校督导办公室主任王方明、教务处主任孙逵均充分肯定了青年教师的教学基本功和专业素养，期待青年教师在磨砺中丰盈己身，在思索中获得成长。
用力成长，才有分量；向前奔跑，才能抵达。青年教师当坚守师者本分，低头做事，抬头看路，在踏实奋进中提升课堂质量，在探索实践中绽放光彩！
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撰稿 | 王璇
部门审核 | 孙逵
责任编辑 | 王晗
网络编辑、审核 | 王琳琳
终审 | 王彬
