为落实新课标育人理念，对接新高考改革要求，夯实日常教学管理，切实提升课堂教学质量与拔尖人才培养实效，10月26日上午，济南市教育教学研究院副院长张志永带领12位学科教研员走进山东师大附中幸福柳分校开展教育教学视导。学校领导班子、相关部门负责人及各学科教研组长参与活动。
各学科教研员深入三个年级课堂听课，对照新课标要求，聚焦学科核心素养落实，细致观察课堂教学设计、重难点突破、师生互动、课堂生成等情况，全面掌握学校真实课堂教学状态。
听课结束后，各学科开展分组评课交流，教研员与教研组长、一线教师面对面研讨，在肯定课堂亮点的同时，围绕单元整体教学、情境化课堂构建、分层教学实施路径、高三复习备考策略、拔尖学生培养等方面提出务实改进建议，帮助教师在交流研讨中明晰教学优化路径。部分教研员参与学校集体备课，实地了解学科教研开展情况。
视导组同步组织教师专业能力专项测试，全方位检验教师的学科专业功底、知识储备体系与综合教学业务能力。
视导集中反馈会议在思贤楼一层会议室召开。各学科教研员依次反馈视导情况，肯定了学校在教师专业素养提升、整体教学建设、青年教师培养、高效课堂建构、数字教学应用等方面的成效，同时针对尖优生培养、学习习惯养成、大数据诊断应用、高效课堂策略等方面提出中肯的改进建议。幸福柳分校高三年级主任董延强从备考思路、学情研判、目标设定、重点举措四个维度介绍了学校高三备考工作，阐述了分层育人与拔尖人才培养相关实践。
本次视导是对山东师大附中教学工作的全面体检。学校将以本次视导为契机，认真梳理反馈问题，落实整改举措，持续深耕课堂，抓实教研，优化备考育人体系，聚力拔尖人才培养，推动学校教育教学质量再上新台阶。
撰稿 | 董延强
审核 | 孙腾飞
摄影 | 陈家彬、徐蓉辉
责编 | 徐蓉辉
审编 | 刘 伟
终审 | 杨增良
