为进一步提升教师的专业技术水平，深化课程改革，改进教学方法，拓展教研渠道，9月13日下午，山师附中与历城二中数学教研组在校本部报告厅举行联合教研活动。历城区教育教学研究中心数学教研员王义东、历城二中数学备课组长张珊菊、李军茹受邀出席教研活动，山师附中副校长李成金、校本部数学教研组组长王秀梅、数学组全体教师参加教研。山东师大附中幸福柳分校数学教研组组长宁卫兵主持活动。
张珊菊针对历城二中的数学每日一研，作了《每日一研，千锤百炼，确保高效》的报告。她提出备课要对标新课标、高考评价体系、高考真题精心计划，分组协作，凝聚合力。在备课的精准实施方面，张老师着重介绍了集体研讨部分，包括备上课内容、备高考题、小范围研讨三个阶段。同时通过常规教研、先导课、网络教研、微专题和示范课等方式持续推进和深化备课。
李军茹作题为《智慧众筹，精益求精》的报告。她提出各年级在一开始就要有教研主题；她强调教师要利用好教材资源，筑牢基础知识，掌握基本方法；希望老师们分析高考真题，明确教学方向，把握重难点；同时把握好解题教学，提升关键能力，发展核心素养。
王义东作题为《如何精心备课》的报告。他详细阐述了深耕“三新”研究、聚焦“问题”解决和开展“主题”教研三个方面。他特别强调了读教材的重要性，提出教师应当重视教材的深度挖掘，重视教材例题与习题的联系，提升思维广度。
山师附中正高级教师袁竞作题为《“四有”“五研”“六式”提升集体备课有效性》的报告。她指出集体备课要有料、有味、有趣、有用；老师们需要不断地对课标、教材、考向、学情、教情进行研究。她指出熟知教材内容与教材体例是进行大单元教学的前提。
本次数学联合教研活动，教师们充分交流，切实发挥了校际教研的独特作用。两校老师们表示将继续营造相互开放、优势互补、共同发展的教研环境，促进两校之间的交流与合作，提高学校整体的教育教学质量。
