11月9日，济南市教育教学研究院公布了济南市教育科学规划2022年度专项课题立项名单，山东师大附中教师两项课题成功立项，分别是迟令峰老师主持申报的五育融合视角跨学科研究项目《五育融合视域下中学地理跨学科项目式学习实践研究》、王绵绵老师主持申报的跨学段研究项目《基于核心素养的初高中英语引桥教学实践研究》。
《五育融合视域下中学地理跨学科项目式学习实践研究》立足五育融合视角，从跨学科项目式学习的角度，研究中学地理学科跨学科学习问题，旨在突破日常课堂教学中五育融合及跨学科学习支撑能力不足的问题；《基于核心素养的初高中英语引桥教学实践研究》，旨在通过解决当前初高中英语引桥教学课程资源不足、教学路径单一、教学策略匮乏等问题，整合优化初高中英语教学资源，形成基于核心素养的教学实践路径和策略。
山东师大附中始终坚持“科研强校”“科研强师”“科研强教”理念，以教科研引领教师专业能力的提升，通过课题研究破解教育教学中的难题，通过科研成果反哺支撑教育教学改革，提升育人质量，助力学校高质量内涵式发展。此次两项课题通过立项，对激励和启发教师坚持科研引领下的专业发展将起到重要的推动作用。
撰稿 | 迟令峰、王绵绵
摄影、部门审核 | 李贵玲
网络编辑 | 陈家彬
责任编辑 | 王慧娜
终审 | 王敏
