11月14日，山东师大附中教师袁竞主持的济南市教育科学“十三五”规划2018年度重大项目参与课题“指向核心素养培养的高中数学学法指导研究”（项目编号：135A2018022）顺利结题。
该课题以布鲁纳的认知学习以及差异发展研究等为理论基础，以学法指导为实践基础，以培养学生数学核心素养为根本目标，探究学法指导的内容和实施策略，为教师指导高中学生如何学好数学提供了实践经验。在课题研究期间，课题组成员发表了《新高考下平面解析几何试题特点分析》《优化解析几何运算，提升数学运算素养》《数学抽象核心素养下的基本初等函数学法指导研究》《直观想象核心素养下的立体几何学法指导研究》等二十余篇论文，撰写了《新高考100问》《高考数学考前30天特别指导》《学业指导》《生活指导》等六本著作。
袁竞老师在山东教育电视台面向山东省考生开设《高考学生如何备考数学学科》《高考期间的做题技巧与注意事项》等讲座；在疫情期间，参加由山东教育电视台、山东省教育电视台、山东省电化教育馆、山东省智慧教育研究院共同发起的“名师智慧课堂”公益活动，开设高三复习讲座六节；为山东高考官方发布平台《山东高考一点通》撰写关于数学学法和考法的文章，为省内外十几所学学校开设学法指导讲座和公开课。课题研究期间，课题组成员教育教学成果丰富，获得省优课、市优课等奖项以及济南市优秀班主任、学校专业发展先进个人、科研名师等荣誉称号。
山东师大附中历来重视高中生学法指导的实践研究，通过将学法指导应用到具体实践中指导教学，提高教学效率和学生的学习效率，为一线数学教学提供了行之有效的做法。此次相关教师参加济南市“十三五”规划课题，让教师更加明确了教育科研对教学实践的重要意义，对今后教师的课题研究工作开展起到激发和促进作用。
摄影、部门审核 | 李贵玲
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