10月16日至10月20日，“全国部分大学附中教学协作体”第30届年会在南开大学附属中学举行。山东师大附中校长苗禾鸣参会并应邀作大会主旨报告，副校长陈德海、李成金，教科处主任李贵玲，语文组郇志远、数学组巩金秋、物理组周梅、生物组张坤梅和艺体组周洁参加本届年会。
本次届年会的主题是“推动教学方式变革，聚焦核心素养培育”。在年会开幕式暨天津市“品牌高中”建设项目成果交流论坛上，苗禾鸣应天津市教育委员会之邀作了题为《聚焦高质量内涵发展，建设具有大学气质的卓越高中》的典型经验交流。
他介绍了山东师大附中的核心文化理念，从“大学气质浸润学校文化”“筑梦工程引领学生成长”“筑峰计划提升教师素养”“内驱激发优化课程体系”等四个方面介绍了学校高质量内涵发展的领航优势，分享了学校通过学科建设筑基大学附中特色、育人方式创新引领学生未来的理念与路径，报告充分彰显了山东师大附中守正创新、改革探索的进取精神，展现了学校高质量内涵发展的鲜明特色，赢得与会专家与代表的热烈掌声。
在课堂教学展示研讨环节，语文、数学、物理、生物和美术五个学科40位教师以课会友、同题异构，聚力呈现出协作体各成员校聚焦核心素养培育的学科盛宴。在评课环节，山东师大附中五位教师的授课体现了学校的育人理念和课堂教学改革成果，得到评课专家与兄弟学校高度评价。
评课专家认为，语文教师郇志远注重文本探究，从文字入手让学生获得对语言和文学形象的直觉体验。采用了通读、表格想象、主语猜测、比较辨析、劳动模拟等多种教学方法突破教学重难点，提高了学生的鉴赏能力，碰撞出了思维的火花，让生活衣食无忧的当下学生，对劳动之苦、生活之忧、劳动之美有了深入理解。
教学特色突出，课堂生动有趣，精彩纷呈。教学设计、引导阅读有章法，表达流畅，板书清秀，驾驭课堂自如，教学基本功扎实。学生不仅动脑、动口、动笔，而且模拟劳动场景，当堂演示。学生自然成诵，诗句、劳动之美自然扎根于学生内心。
数学教师巩金秋以“大漠孤烟直，长河落日圆”的塞外风光、苏州园林的月洞门以及天津著名景点图等引出课题，让学生体会到数学来源于生活。利用图片显示船过桥洞的问题，引导学生思考如何借助代数方法研究圆的问题。带领学生类比直线方程的建立方法，推导出圆的标准方程，进而体会数学知识间的联系，发展学生的数学抽象素养。
课堂导入问题的解决，充分体现利用圆的方程解决问题的简洁性，强化对圆的方程的认知，又能体会数形结合的重要性。课堂回顾除了总结知识，还站在方法论的角度，总结整节课的学习过程和研究路径，引导学生体会数形结合的数学思想及坐标法的研究方法，整个教学过程顺畅自然，发展了学生的数学思维能力，培养学生的数学运算素养。
物理教师周梅精准把握教材，遵循课标，重视落实和反馈，真正实现了高效教学。她遵循学生的认知规律，设计问题由简单到复杂，由容易到困难，启发了学生的思维。课堂教学注重激励评价、诊断评价，鼓励学生大胆发表自己的见解观点；设置真实的问题情境，引导学生利用身边随手可用的素材设计实验、设计探究问题，尝试探究“课桌上物品构建三个共点力平衡的条件”。探究问题有意义、有价值，培养了学生的发散思维，提升了科学思维能力，增强了学生的创新意识和实践能力。
课堂设计从理论推理共点力平衡条件，再通过实验验证，教师利用现代化技术手段传感器技术，设计现代化教具“智能力盘”进行实验，验证共点力平衡条件，以信息技术助力学科教学。
生物教师张坤梅以葱丝吸水视频导入本节课，激发学生深入探索热情，引出扩散概念。结合视频播放的渗透装置，引发学生对扩散概念的感性认知，通过“探究—发现”教学策略，以水进出半透膜为线索，引导学生以小组为单位得出渗透作用的概念和特点。接下来通过设置“问题串”引导学生理解渗透平衡的原理及发生渗透作用的条件。通过红细胞的吸水和失水现象，得出动物细胞吸水和失水的原理也是渗透作用。最后，借助导学案和试验结果，帮助学生理解植物细胞渗透失水和吸水的原理以及质壁分离及其复原现象。
课堂情境导入与概念应用前后呼应，贴近生活实践；充分运用教材资源，抓好教材思维训练点，展示了该内容的经典范式教学；以小见大的探究活动，深入浅出的讲授分析，匠心独具的概念建构，以及规范完整的学案设计都体现了扎实的教学功底。
美术教师周洁采用创设情境的方式导入新课，展示四合院的模型，直观、生动、形象。然后再利用图片和视频深入了解四合院的建筑特点和细节，引导学生从装饰、色彩、空间、布局四个方面鉴赏北京四合院的建筑艺术的形式美。之后升华四合院的代表意义:它不仅仅是一个居住场所，更是我们中华民族的宝贵的精神财富，需要我们大家的共同努力才能使其永远熠熠生辉!
最后通过对家乡山东济南园林建筑的介绍，提升了学生的审美素养，增强了民族文化自信。
本届年会还举办了校长峰会，各成员校校长围绕教育家精神、普通高中育人方式变革、品牌高中建设开展深入研讨。同时，校长峰会回顾了协作体三十年的发展历程，修订了协作体章程，明晰了今后发展思路，对第五轮协作体年会做出整体安排。
“全国部分大学附中教学协作体”成立于1992年，是一个以“交流教育教学管理经验，锻炼培养师资队伍”为目的的教学研究组织。三十多年来，协作体不断发展壮大，源源不断地向一线教学输送着先进的教育理念，不断探求学校改进、教学提升的新路径，培养锻炼了一大批中青年教师，并持续迸发出协作共赢、蓬勃旺盛的生命力，下届协作体年会由首都师范大学附属中学承办，届时各成员校将齐聚首都，续谱协作新篇。
