10月23日，济南市教育局公布了2023 学年“一师一优课、一课一名师”活动市级“优课”评选结果，山东师大附中4名教师喜获佳绩，胡晓明、侯玉丹、岳淑婷三位老师分获本学科一等奖，宋晶晶老师获得二等奖。
胡晓明执教的《石钟山记》在教学设计上紧跟新课程标准，创设了“填写苏大学士的研学旅行报告”和“撰写《石钟山记》研究性学习报告提纲”两个情境，引导学生在丰富的学习活动中完成文意梳理和深入品读两项学习任务。胡晓明教学基本功扎实，并极具亲和力，课堂上师生互动积极，课堂生成丰富。
侯玉丹的教学设计能够在单元主题的大观念基础上，对听力课程进行规划设计，重视单元及听力文本内容的全貌，把握语篇所承载的大观念，避免教学内容碎片化。课堂中教师将听力文本的输入和新闻报道的输出结合在一起，在提升学生的听力技巧和能力的同时，也锻炼了总结概括能力和语言输出能力。
岳淑婷执教的《细胞膜的结构和功能（二）》一课，基于《普通高中生物学课程标准》制定教学目标，设计了“情景探疑-合作探究-模型建构-概念辨析”层层递进的教学过程。她选取适恰的教学方法，注重学生的生成性学习过程，很好地达成了教学目标。在课堂中，岳淑婷老师教学语言简洁坚定，教态温和有力，注重营造灵动、和谐的教学氛围。
宋晶晶执教的 《共价晶体》一课，重在发展学生宏观辨识与微观探析的核心素养，形成结构决定性质、性质反映结构的化学大观念，通过陌生物质的探究，辨别晶体类型，推测物质性质，建构并使用共价晶体金刚石、硅、二氧化硅模型，通过自主制作晶体结构模型，培养学生证据推理与模型认知、宏观辨识与微观探析、科学态度与社会责任的学科素养。
四位老师的获奖课例，充分展现了山东师大附中教师扎实的教学基本功和出色的执教能力，也体现了各教研组的集体教研能力，更体现了山东师大附中高质量的教育教学水平。近年来，学校不断探索“成就具有教育家品质的教师”的路径，积极推进教师阶梯培养和名师工程建设，形成了独具特色的教师专业发展体系，取得了丰硕的教师专业发展成果。
